新的SAT语法改革后，它增加了阅读难度，但考试的基本点变化不大。掌握SAT语法规则是中国考生很容易得到的分数的一部分。然而，许多学生在准备新SAT语法时会有两大误解，为了在SAT语法点帮助你，本文介绍了你。

　　对SAT语法点的误解：

　　语法点取决于做练习

　　不可否认的是，真正的问题和模拟问题的练习是提高分数的最有效的方法。但是，如果不使用正确的学习方法和技能，你就能得到一半的效果。

　　首先，我们需要首先了解SAT语法规则。语法主题属于SAT的证据写作部分，并以课文为载体检查学生的语法使用技能(约占整套问题的45%)和组织文章的能力(约占问题总数的55%)。

　　因此，通常有三个阶段的介绍：

　　在第一阶段，语法实践信息能力得到提高。这一阶段是第一学期，通过学习语法实践信息，学生可以在短时间内掌握SAT语法系统，同时，正确率也有了显著提高。

　　在第二阶段，阅读能力和逻辑推理能力都有所提高。文章的组织结构能力也直接决定了SAT学习过程中评分的难度。如果作文主体直接考察文章组织结构的能力，那么语法主体通过文本从相反的角度来审视这种能力。在这一阶段，学生需要集中精力提高阅读技能，熟练地判断文章每一层的逻辑和结构。由于这些能力的积累需要与阅读知识的提高相结合，所以进度相对缓慢，或者经历了一个稍长的瓶颈期。

　　在第三阶段，考试技能提高了。如果从前两个阶段顺利过渡到第三阶段，成绩就有一半以上。在这一阶段，考生可以进行大量的实际试题和模拟试题培训，注意法律陷阱问题，影响高分。